青少年的想象空間是巨大的,探究欲也是人一生中最強(qiáng)的幾個(gè)階段之一。臺(tái)創(chuàng)3D科培中心針對臺(tái)州青少年開展了為期一周的“走進(jìn)3D打印”夏令營活動(dòng)。
此次夏令營開課,許多學(xué)生是“零基礎(chǔ)”。因此在課程設(shè)置上,以培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,難度逐漸增加。初步了解3D打印——學(xué)會(huì)使用3D打印筆——學(xué)習(xí)三維制圖軟件——按要求設(shè)計(jì)并打印——趣味長距離遙控賽車多地形競速賽,構(gòu)成一個(gè)較為完整的、系統(tǒng)的3D打印專題培訓(xùn)課程。經(jīng)過夏令營,同學(xué)們創(chuàng)意實(shí)體化,真真切切地體驗(yàn)了一把創(chuàng)造。
立體的交通工具、形狀各異的鑰匙扣、多功能的個(gè)性筆筒、能讓越野車“風(fēng)馳電掣”的創(chuàng)意車輪。
創(chuàng)意作品展
“我就是我不一樣的煙火”“全世界我就是最靚的仔”同學(xué)們在作品中全方位展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性,獨(dú)一無二的想法,最直接地表達(dá)自己的喜愛,化身設(shè)計(jì)“大家”。
同學(xué)們通過學(xué)習(xí)討論軟件,將自己的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)化。
在夏令營的最后一節(jié)課上,同學(xué)們自主設(shè)計(jì)、組裝的各種“越野車”問世。
同學(xué)們組裝著自己設(shè)計(jì)車輪的越野車
第一屆3D打印越野車競速大賽
復(fù)雜多變的賽道對同學(xué)們的操作和精心設(shè)計(jì)的3D打印制作的車輪無疑是一大考驗(yàn)。不同形狀,不同花紋的車輪,讓比賽的結(jié)果充滿著未知和驚心動(dòng)魄。
賽況精彩回顧
比賽最后對優(yōu)勝的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
在夏令營活動(dòng)的尾聲,同學(xué)們還參觀了快速制造國家工程研究中心——黃巖示范中心。通過講解與案例列舉,同學(xué)們近距離了解3D打印技術(shù)在工業(yè)及各個(gè)領(lǐng)域上的應(yīng)用。
為期一周的夏令營活動(dòng)已圓滿結(jié)束,同學(xué)們都收獲頗豐。通過3D打印能夠?qū)⒊橄蟮氖挛镒優(yōu)閷?shí)體。如生物老師可以借助3D打印制作器官橫截面,使學(xué)生更好地了解人體;化學(xué)和物理老師可以打印出復(fù)雜的分子、原子結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生更好理解;而復(fù)雜地貌特征的展現(xiàn)則可以幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)地理課程;代表地形、人口或人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的3D打印區(qū)域模型將幫助學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題。本次夏令營將3D打印引入教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力,讓同學(xué)們的創(chuàng)意實(shí)體化!